lunes, 1 de diciembre de 2014

lineadeacciónresopromoción2014




INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL ROSARIO PAIPA









“NO DIGAS QUE NO PUEDO”

PROMOCIÓN 2014






ReSo

Hace parte del club de ciencias  océano azul. Es el espacio que  proponen los jóvenes para  generar un compromiso de corazón y acción con los temas de interés social que nos afectan a todos los colombianos.




El objetivo de  la línea ReSo:

  Sensibilizar a los estudiantes sobre la responsabilidad social con  personas en condiciones vulnerables del entorno local, con el fin de que la sociedad los conozca y respete sus derechos, generando soluciones a necesidades de su contexto.


Integrantes de la línea ReSo Promoción 2014:



·       Laura Cristina Pedraza Alba.
·        Marly Alexandra Tovar Manrique.
·       Lizeth Karina Vásquez Solano
·       Luis Alejandro Gaitán Cifuentes.
·       Mónica Alejandra Amaya Reyes.
·       Oscar David Rodríguez Verdugo.
·       Liliana Ibeth Benavidez Romero.
·       Adriana Rocio FlórezCaro
·       Karen Adriana  Acero Alvarez.
·       Adriana Fonseca Sanguña
·       Paula Andrea Castro Castro.
·       Paula Andrea Guatibonza Sanchez.
·Yeny Paola Fonseca Bosigas
·       Angie Tatiana Suarez Puerto.



Rotaciones Realizadas por los integrantes del grupo ReSo.

Para llevar a cabo nuestras rotaciones contamos con  8 ALIADOS ESTRATEGICOS:


Ø  LUDOTECA NAVES
Ø  FUNDACIÓN SUYAI
Ø  HOGAR INFANTIL CRECIENDO JUNTOS
Ø  COMISARÍA DE FAMILIA
Ø  COLEGIO SAN LUIS MARIA DE MONFORT
Ø  CENTRO DE VIDA RAQUELITA OCHOA
Ø  UAI
Ø  FUNDAMOR














Se desarrollaron salidas lúdicas a algunas veredas recreando a los niños ya que ellos muy pocas veces tienen la oportunidad de disfrutar un momento agradable; Jugar, reír, correr, cantar y  saltar estas y muchas cosa más son el regalo que podemos brindarles,

De manera significativa el aprendizaje y experiencia que se adquiere trabajando con este aliado estratégico aporta muy profundamente en nuestro proyecto de vida, compartir con los niños conocerlos e interactuar de manera recreativa para que cada uno de ellos se sienta y se genere un ambiente armonioso para todos.

VALOR AGREGADO :


♥ LIZETH VASQUEZ: fue la oportunidad de reencontrarnos con el niño interior que muchas veces olvidamos,del valor de nuestras familias y la sabiduría de nuestras madres puesto que las mamitas que encontramos en la ludoteca son jovenes y tienen problemas intrafamiliares. 

♥MÓNICA AMAYA: Tuvimos la oportunidad de compartir con los niños de escasos recursos que muchas veces sufren a causa de la inexperiencia de sus cuidadores, aprendimos a valorar cada detalle que tienen nuestros padres con nosotros y de la responsabilidad que tienen.

♥ADRIANA ACERO: fue la rotación propicia para  reencontrarnos con el campo ya que pudimos participar en los encuentros que se realizaban en las veredas , también aprendimos que cada niño es sin lugar a dudas un mundo por descubrir.


♥LAURA PEDRAZA: lo que aprendí en esta rotación es que el valor de la diversión es muy importante para el desarrollo y crecimiento de los niños, además de una buena alimentación; que la participación de os padres en el crecimiento de sus hijos también es primordial, y que hay que tener siempre buena disposición para atender tanto a padres como a niños, la paciencia y la tolerancia son muy importantes para trabajar con esta población.

♥ALEJANDRO GAITAN: Aprendí el valor de compartir con los niños de las veredas y contribuyendo a su aprendizaje.

♥PAULA CASTRO: Mi experiencia no fue muy buena en este lugar, ya que no me llevé muy bien con la profesores, aunque con los niños y sus padres tuve una buena relación y fue una bonita experiencia.

♥PAULA GUATIBONZA: Aprendí como tratar a los niños de las veredas, pensar que ellos no son como los demás que hay que tenerles mas paciencia y amor. Aprendí que ellos son más alegres aunque no tengan todo lo material.

♥PAOLA FONSECA: La experiencia que tuve fue muy agradable, yo que compartí con los niños, jugamos, reímos, leímos y se que ellos aprendieron algo de mi como yo de ellos.  

♥ADRIANA FONSECA: Mi experiencia en la ludoteca fue buena, ya que compartí con los niños que asistían, haciendo muchas actividades de las cuales aprendí y aprendieron ellos.

Realizamos  Acompañamiento en actividades tanto recreativas como pedagógicas, suyai para nosotros es sinónimo de perseverancia e igualdad porque desde que pisas el aula de clase todos somos iguales, no hay espacio para las limitaciones, para los no puedo, para las tristezas, por el contrario encuentras el espacio para reflexionar acerca de tu vida, de que has hecho y que has dejado de hacer por que los niños de esta fundación nos enseñan a valorar cada instante de felicidad y de que no hay nada imposible las limitaciones las pones tú.

VALOR AGREGADO:


♥LIZETH VASQUEZ : Fue una de las rotaciones que mas me conmovió pues en el tiempo que estuvimos compartiendo con los niños de esta fundación descubrimos que definitivamente las limitaciones las ponemos nosotros, que la vida es cuestión de ganas de ser felices y seguir adelante .

♥MÓNICA AMAYA : En muchas ocasiones creemos ser infelices o tener muchos problemas pero cuando te encuentras con personitas tan especiales como las de la fundación suyai no hay espacio para los malos sentimiento o pensamientos las limitaciones sin duda alguna las ponemos nosotros.

♥ADRIANA ACERO : Creo que ellos nos enseñaron a sonreir en medio de la tormenta, a tener siempre una buena cara para las personas sin importar nuestras dolencias, nuestros problemas. Fue una mis rotaciones favoritas.

♥LAURA PEDRAZA : Las personas que nosotros llamamos “especiales” nos ofrecen más conocimiento realmente, aunque aprendí como tratarlos y que les gusta, al final aprendí mas de ellos porque nos enseñaron el valor de la vida, a luchar día tras día y que a pesar de esos, sonreír siempre, aunque ellos tienen más dificultades que nosotros, en todo sentido, las enfrentan con la mejor actitud, muchas veces mejor que nosotros. Esta población, a veces olvidada, pero que necesita mucha atención, es demasiado gratificante llegar y que te abracen, que tengan una sonrisa en la cara haciéndote olvidar de los problemas, ellos me ofrecieron y me enseñaron más de lo que yo a ellos.

♥ALEJANDRO GAITAN : Cada niño tiene una forma de expresar su cariño, ellos fueron muy tiernos con nosotros brindándonos su cariño y sus sonrisas.

♥PAULA CASTRO: Mi experiencia fue muy gratificante ya que me apasiona trabajar con gente con habilidades diversas y en este lugar se puede aprender mucho sobre ellos, además de poder ayudarlos.

♥PAULA GUATIBONZA: Allí jugamos todos, coloreamos compartimos un rato muy agradable con los niños, aprendí que ellos a pesar de sus dificultades son mejores que nosotros.

♥PAOLA FONSECA: Allí la experiencia fue amable, cortés y quizás sencilla puesto que los integrantes a pesar de sus discapacidades y limitaciones logran salir adelante sonrriéndole a la vida con sus esfuerzos y dedicaciones dados en cada actividad.
♥ADRIANA FONSECA: Mi experiencia en la suyai fue muy gratificante, ya que estas personas nos enseñan que apesar de las "limitaciones" que ellos tienen, tal vez aprovechan mas el tiempo que nosotros.
♥LILIANA BENAVIDEZ: alli tuve la experiencia de entender a niños con necesidades especiales, aprendí que si ellos  pueden hacer cosas con sus diferentes necesidades por que nosotros no, y que lo mas importante de la vida es sonreír sin importar lo que pase. 

Realizamos apoyo a las docentes encargadas en todos los salones, sala cuna, caminadores, párvulos, pre jardín, jardín; Y nos dimos cuenta que cada niño tiene su forma de ver la vida y ellos requieren de mucho amor y paciencia.


Nuestra experiencia con este aliado estratégico fue de gran importancia en cuanto a  nuestra opción vocacional, aprendimos que  cada niño es un mundo por descubrir, entendimos que ellos son la alegría del mundo, que lo más importante es comprenderlos y guiarlos para que a corto y largo plazo aporten de manera positiva a una sociedad que necesita un cambio y enseñarles que todo desde el principio debe ser correcto.

VALOR AGREGADO:

♥MÓNICA AMAYA:  En esta rotación tuve la oportunidad de medir mi capacidad de manejar a los niños , por que son muchos en los salones y muchos de ellos a su corta edad son necios y algo groseros , pero descubrimos que esas actitudes se deben a la falta de acompañamiento de sus padres .

♥ LIZETH VASQUEZ: Comparti con los niños de sala cuna , bebes que hasta ahora se aventuran en este mundo. Fue una experiencia muy bonita en donde entendi que ser madre es una gran responsabilidad que es una profesión de tiempo completo y que definitivamente ha y que ser muy fuertes para dejar a  sus bebés al cuidado de otras personas a su corta edad, las profesoras son comprensivas y muy consentidoras.

♥LAURA PEDRAZA: Dentro de las aulas, los alumnos tienen comportamientos, os cuales nosotros debemos aprender a manejar, no solo como practicantes porque estos también sirven para la vida, para cuando seamos padres de familia. Otra cosa que aprendí, muchos de los niños que se encuentran allí son hijos de padres muy jóvenes, que quizá no han tenido o terminado una carrera profesional, la responsabilidad de tener hijos es muy grande.

♥ ALEJANDRO GAITAN: : Los niños de allí aportaron en un día a compartir con ellos y hacer más amigos.

♥PAULA CASTRO: Allí aprendí a cuidar niños pequeños, entender cómo son, cómo piensan, poder jugar con ellos y así ayudarlos a aprender.
© ADRIANA FLOREZ: en el hogar creciendo juntos aprendí que los niños son personitas muy agradecidas y que cuando quieren a una persona son muy dulces y muy tiernos y que aun después de un tiempo se acuerdan de uno y lo saludan, lo que le hace sentir a uno gratitud.


©MARLY TOVAR: En el hogar creciendo juntos trabaje con los niños de pre jardín, son niños con muchos talentos y son muy tiernos cada uno tiene su propia historia, me sentí acorde con ellos y compartir enseñarles es una satisfacción muy linda y es ver que ellos son muy agradecidos.

♥PAULA GUATIBONZA: Con los niños jugamos, reímos, cantamos y aprendí que hay que tenerles más paciencia y cuidado y que hay niños que requieren de más atención.

♥PAOLA FONSECA: Jugamos nos divertimos leímos, reímos, nos recreamos y vivimos momentos que para ellos como para nosotros son y serán únicos.

♥ANGIE SUAREZ: El cuidado a niños entre los 2 a 5 años de edad es lo qué principalmente aprendes en esta rotación, sin embargo la experiencia de compartir con estos niños que siempre están dispuestos para sonreírte y jugar contigo es realmente gratificante y personalmente puedo decir que es de algo que muy seguramente recordaras por mucho tiempo. Las estrategias que se manejan en el hogar creciendo juntos aunque parezcan básicas, a decir verdad, requieren estricto cumplimiento y disciplina, para si difundir en los niños buenas bases para su futuro.
♥ADRIANA FONSECA: En el jardín creciendo juntos aprendí los cuidados que se les deben tener a los niños, desde salacuna hasta jardín, ya que todos los cuidados son diferentes.

♥LILIANA BENEVIDEZ :  en esta rotación aprendí que no todos los niños tienen el mismo pensamiento ante la vida, aprendí que cuando tenga mis hijos debe ser con una gran responsabilidad por que ellos requieren de mucho amor y tiempo.







Con este aliado estratégico tuvimos la oportunidad de estar mucho más cerca a los jóvenes y niños vulnerados que a traviesan por problemas intrafamiliares o han sido víctimas de abuso sexual u otros delitos que atentan contra su integridad como personas algunas de las características de estos niños son el bajo rendimiento escolar, problemas de concentración o agresión a otros o a ellos mismos. Nuestra participación en este aliado estratégico fue proporcionando material lúdico-recreativo y brindando orientación personalizada a los niños con dificultades académicas.

VALOR AGREGADO:

♥ADRIANA ACERO:  Esta fue una de las primeras rotaciones que realice, me gusto mucho por que entendí  que no todas las personas aprendemos al mismo tiempo, que unas necesitamos de mas amor y comprensión al momento de estudiar. 

♥MÓNICA AMAYA: Con este aliado estrategico tuve la oportunidad de hacer un acompañamiento a niños que tiene dificultades de aprendizaje y que tienen problemas intrafamiliares. 

♥ LIZETH VASQUEZ : En esta rotación encontré el valor de amar a la familia porque hay niños que a su corta edad stan pasando por momentos muy difíciles, y debido a eso tienen  un bajo rendimiento académico y por eso necesitan de mucho amor y paciencia.

♥ LAURA PEDRAZA: Con los estudiantes, me di cuenta que ellos tienen muchas dificultades, por ejemplo bullying, maltrato intrafamiliar, etc. Y que nosotros estemos bien. Fue muy gratificante poderles ayudar a desarrollar sus actividades y explicarles las cosas que no entendían, en cuanto a las visitas domiciliarias, entendí lo agotador de ese trabajo porque hay que tratar muchas situaciones complicadas y habían ocasiones en as que tocaba caminar mucho ara llegar a la residencia de la gente y nunca estaban o simplemente huían además cuando entrabamos, me di cuenta que viven en una situación muy precaria, de aseo, de hacinamiento, etc. La gente se hacía pasar por familiares para no atender a la psicopedagoga, además los estudiantes eran muy regulares en sus estudios, esto me incentivo a pensar en posibles soluciones para esos inconvenientes. Y me enseño a valorar las cosas y las oportunidades que tengo,  a ser agradecida y a respetar todo y a todos.

♥ ALEJANDRO GAITAN:  Los niños de allí aunque tienen problemas, en la comisaria tratan de olvidarlos.

♥PAULA CASTRO: Esta para mí fue la mejor experiencia ya que me gusta ayudar a los niños con problemas psicológicos y familiares, porque así puedo hacerles olvidar aunque sea por unas horas sus problemas y dificultades. 


ADRIANA FLOREZ: en la comisaria vivimos experiencias muy lindas ya que los niños les gusta hablar y les gusta que los ayuden a hacer sus tareas, trabajar con los niños  no es solo ensañares sino también aprender de ellos.


♥MARLY TOVAR: En la comisaria de familia aprendí a interactuar con niños que tienen dificultades de aprendizaje y problemas intra familiares, son niños que se dejan ensenar y uno aprende de ellos, me gustó mucho esta rotación por que aprendí  a ponerme en los zapatos de otros y dejar de criticar porque uno ni sabe los problemas que tiene cada ser humano.

♥PAULA GUATIBONZA: Fue una experiencia muy chevere, pues ayudarle a los niños a hacer las tareas, compartir con ellos un rato, aprendí a ser más comprensiva.

♥PAOLA FONSECA: Me dejó una gran enseñanza, puesto que veo que en cada familia hay una experiencia que en ocaciones son buenas y otros malos.

♥ANGIE SUAREZ: De la comisaría de familia podría decir que aquí se trata de una población mas vulnerable, que de alguna manera requiere de más cuidado y sobretodo que cuentes con el sentido de la escucha y comprensión, y claramente a una disposición a siempre apoyar y a servir a una población que no dispone muchas veces de un buen trato o de oportunidades como nosotros.

♥ADRIANA FONSECA: De la comisaria de familia aprendí que a la hora de estudiar y de ayudar a cada uno de los niños que asisten a este ligar, debemos tener paciencia y cariño. 









LIZETH VASQUEZ,
 MÓNICA AMAYA ,
ADRIANA ACERO,
LAURA PEDRAZA 

La experiencia con este aliado estratégico es muy  similar a la rotación en el jardín infantil creciendo juntos, los apoyamos en sus diferentes clases y descansos, aprendimos de ellos y de sus profesoras. La diferencia con el hogar infantil es que quizá los niños de maria monfort cuentan con más apoyo de sus padres tanto económica como  afectivamente, este aliado estratégico nos enseña que el valor de la diversión, la disciplina y el entusiasmo son fundamentales para la vida y para crear una verdadera sociedad.

♥ LAURA PEDRAZA: Aprendí la importancia que tiene enseñar a los niños inglés, desde esa edad, además que la diversión es muy importante para el desarrollo y el descubrimiento de nuevas habilidades, la alimentación también lo es, el acompañamiento tanto de padres como de los profesores y la interacción con sus compañeros también lo es.

♥PAULA CASTRO: Mi experiencia en este lugar fue muy productiva porque aprendí a conocer más a los niños pequeños y ayudarlos a conocer mejor el mundo.

♥ADRIANA FLOREZ: en este colegio están los niños que no tienen tantas dificultades tanto económicas como sentimentales, en este colegio se les ayuda al desarrollo de los niños para que ellos puedan ser más creativos.


♥MARLY TOVAR: En esta dependencia aprendí que los niños tienen buena estabilidad económica y compartí con ellos  recreándolos y jugando, en la hora del almuerzo, esto me ayudo para comprenderlos y tenerles paciencia a cada uno de ellos.

♥PAULA GUATIBONZA: Fue una de las rotaciones más bonitas, pues aprendí mucho de los niños, son respetuosos, colaboradores, eso hace un ambiente más agradable para compartir con ellos.

♥PAOLA FONSECA: Experiencias buenas, los niños son muy educados, amables, alegres, felices, y ni decir de las docentes, unas grandes personas, con carácter, con dignidad y con una buena amabilidad.

♥ANGIE SUAREZ: En el colegio María Monfort encontrarás un ambiente en donde abundan los valores y un sistema educativo mas avanzado a comparación de otros. Los niños de este colegio tiene la particularidad a veces de ser un poco más receptivos a lo que enfrentan o aprenden, y así mismo es un poco más fácil la comunicación con ellos. Personalmente creo que es un ambiente ideal para recrear a un niño por medio de diferentes estrategias poniendo a prueba ciertas habilidades como el liderazgo o la responsabilidad.
♥ADRIANA FONSECA: De este colegio aprendí  que del esfuerzo y el amor que le pongamos a aprender y a enseñar vamos a obtener muy buenos resultados.

♥LILIANA BENAVIDEZ:  en este jardin aprendí  que los niños tienen una inteligencia inigualable también que son muy traviesos y que por esto hay que tenerles mucho cuidado y que hay que enseñarles el valor de la vida.





De nuestra visita a este aliado estratégico consideramos que la experiencia fue más gratificante para nosotros que para ellos, porque fueron innumerables las enseñanzas y reflexiones que aportaron a nuestras vidas, hoy entiendo que nunca un hombre es demasiado viejo para recomenzar su vida y no debemos dejar que lo que fue le impida ser lo que es o lo que será y que envejecer es como escalar una gran montaña mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre la vista mas amplia y serena.
Desafortunadamente los abuelitos de nuestro municipio se encuentran olvidados, nuestra visita fue una sorpresa para ellos, allí tomamos el sol, recibimos sus consejos y escuchamos sus anécdotas, también tuvimos un espacio para recargar fuerzas con un refrigerio después estuvimos con las abuelitas en donde les arreglamos las uñas.
De esta rotación solo nos queda darle unas inmensas gracias a cada uno de los abuelitos que nos permitieron compartir un momento de felicidad, a las enfermeras y especialmente a don Leonardo por sus sonrisas.


VALOR AGREGADO : 

♥ LIZETH VASQUEZ: En esta rotación encontramos el valor de la sabiduría de los  abuelitos que solo quieren tener a alguien con quien compartir sus anecdotas de vida, de el abandono en el que se encuentran por parte de todos los habitantes del municipio que ignoramos que algún día vamos a llegar a esa edad y que nunca esta de más pensar en que podemos  pasar nuestros últimos años en un ancianato al igual que ellos.

♥MÓNICA AMAYA : Los abuelitos de nuestro municipio nos enseñaron en esta rotación que nunca se  és  demasiado viejo para realizar una travesura, tener una sonrisa inocente y soñar. Aprendi que a esta población no hay que visitarla tan solo una ves por que es muy gratificante encontrar abuelos que tienen siempre sus  brazos abiertos para todas las personas .


♥ADRIANA ACERO: Con este aliado estratégico tuve la oportunidad de  perderle el miedo a los abuelitos porque la imagen que nos dan acerca de ellos es que son gruñones y agresivos , al llegar a el ancianato me di cuenta que es todo lo comtrario que ellos solo quieren una oportunidad para que los conozcan.

♥LAURA PEDRAZA: Allí, escuche que me hicieron reflexionar mucho a cerca de la vida, del facilismo que se maneja hoy en dia, de lo duro que les toco a ellos en la vida, para que hoy en dia se encuentren alla, también reflexioné sobre la importancia de a familia, alla aprendi que hay que tener mucha paciencia y disponibilidad para escucharlas y atenderlas, ya que a su avanzada edad ellos son un poco sensibles y hasta malgeniados, hubo abuelitos que no querían participar en nuestras actividades y nosotros no podíamos hacer nada al respecto, allí a la hora de bailar con Ernesto ( cancer degenerativo de piel ) me di cuenta que el positivismo es algo fundamental para seguir adelante, que nada en la vida nos impide ser felices si nosotros nos lo proponemos, además que eso me llevo a valor mas a la gente, porque a pesar de todo, ellos alla no están muy felices, porque sus familiares los “ abandonaran” alla no están muy felices, pero eso no impide que continúen con su vida.

♥ALEJANDRO GAITAN: El haber compartido con personas de la tercera edad, cuyas experiencias nos contribuyen a nuestra joven vida.


♥ADRIANA FLOREZ: en el centro Raquelita Ochoa vivimos una muy linda experiencia ya que aprendimos que estos abuelitos son personas con muchos sentimientos y que hablar con ellos es una grata experiencia.


♥MARLY TOVAR: En el Raquelita Ochoa aprendí a compartir con los abuelitos y a escucharlos, tienen historias asombrosas, tristes y nos  dejan pensando, y reflexionamos del valor de la vida  y aprendemos a valorar las cosas y a las personas que nos rodean fue una experiencia muy linda y satisfactoria.

♥PAULA GUATIBONZA: De los abuelitos aprendí que a pesar de su edad, ellos siguen siendo como nosotros, jóvenes. Tienen su espíritu de niños vivos que cantan, solo una visita a ellos les alegra el día. Verlos sonreír es algo gratificante para uno por que sabemos que estamos haciendo bien nuestra labor.


♥PAOLA FONSECA: La experiencia fue maravillosa puesto que con ellos nos divertimos, bailamos, reímos, jugamos, compartimos un rico refrigerio, también les pintamos las uñas. La verdad fue un día memorable.

♥ANGIE SUAREZ: Debemos admitir que las personas de la tercera edad tiene grandes experiencias, y al pasar por esta rotación confirme que ellos tiene mucho que decirnos a nosotros los jóvenes. Creo que fue algo muy bonito haber compartido un tiempo con ellos y tener en cuenta que ellos merecen ser queridos, escuchados como todos nosotros.
♥ADRIANA FONSECA: Del centro de vida aprendí, que estos abuelitos apesar de sus años y de sus historias algunas tristes, ven la vida de otra manera, haciéndonos  ver a los jóvenes que no debemos desaprovechar el tiempo, la experiencia en este lugar fue muy gratificante.

♥LILIANA BENAVIDEZ: escuchar, no solo oír, aprender a escuchar fue lo mejor. aprendí mucho de ellos, aprendí el valor  de la vida, el valor que tienen mis padres, la experiencia que tuve allí  fue sensacional, lo mejor.  








 U.AI  (unidad de atención integral ) en este aliado estratégico realizamos actividades lúdicas desde la equino terapia como mecanismo de estimulo en donde se inter relacionan  el jinete con el animal para sensibilizar el desarrollo psicológico, motriz y afectivo del paciente logrando un desarrollo positivo en la superación de las limitaciones de estas personas; En la interacción con el agua se llevaron a cabo practicas basadas en la estimulación para dar seguridad al desarrollo motor  de los pacientes.

De lo anterior pudimos aprenden que mediante estímulos, adecuación de espacios e interacciones se sensibiliza y desarrolla la capacidad   motora e intelectual  de una persona diversamente hábil.


VALOR AGREGADO:

♥PAULA CASTRO: Mi experiencia allí fue algo muy bonito y sé que recordaré toda mi vida porque trabajar con niños con habilidades diversas es una experiencia muy gratificante.

♥ADRIANA FLOREZ: aquí las lecciones fueron muchas ya que los niños son felices y le hacen sentir a uno esa felicidad, en hidroterapia los niños se ven muy felices y se divierten mucho, ellos nos contagian esa alegría.


♥MARLY TOVAR: En este lugar a prendí a compartir con niños que tienen  dificultades de aprendizaje  a hacerles terapias en el agua y en el salón enseñarles  actividades para que desarrollen su capacidad de aprendizaje.

♥ADRIANA FONSECA: En la UAI aprendi mucho de estos niños, cada uno de ellos dejo una huella en mi. Ellos nos enseñan que las limitaciones las ponemos nosotros.

♥LILIANA BENAVIDEZ:  aprendí que debo tener mucha paciencia y tolerancia fue gratificante compartir con los muchachos que se encuentran en esta unidad puesto que yo les brinde nuevos conocimientos y  sonrisas. 


En el aliado estratégico  fundamor se realizaron algunas salidas lúdicas en donde los niños tuvieron la oportunidad de lanzar, correr, saltar con el fin de desarrollar destrezas con miras a las competencias departamentales en el mes de octubre, por otro lado realizamos actividades didácticas como el manejo de pintura, repujado, coloreado y juegos para el manejo de la concentración . Lo anterior nos evidencia que a pesar de existir barreras físicas o de aprendizaje todos podemos aprender en la medida en que estimulamos nuestro cerebro, fortalecemos nuestro cuerpo y desarrollamos nuestra personalidad. La mayor inhabilidad esta en los seres incapaces de transformar su entorno para ver oportunidades en momentos de crisis.


♥ANGIESUAREZ: Personalmente debo decir, que es mi rotación favorita, fundamor es un espacio en donde niños con diferentes discapacidades cognitivas se recrean, comparten y pasan su tiempo de una manera más agradable. Fundamor para mí es un mundo lleno de risas, abrazos, besos, juegos y sobretodo mucho amor, es admirable como niños que la sociedad a intentado esconder y a menospreciar, sean felices mucho mas felices que nosotros mismos. Cuando fui a fundamor no solo fui a cumplir con una labor académica por que aprendí que tu puedes hacer lo que te propongas y eso es lo que ningun libro te enseña.











EL PROYECTO QUE REALIZO LA LINEA DE ACCIÓN ReSO PROMOCIÓN 2014 









El proyecto de la línea de acción ReSo fue un trabajo conjunto con la fundación FUNDAMOR PAIPA, cuyo objetivo fue realizar las primeras olimpiadas para personas diversamente hábiles del departamento de Boyacá. El trabajo que realizaron los fundadores de esta organización es parte fundamental de este gran proyecto. A continuación les contaremos la bella historia de FUNDAMOS PAIPA.




Fundamor Paipa es una fundación sin ánimo de lucro, ni corte político, religioso y cultural, que busca capacitar académica, social, conductual, deportiva  y laboralmente  a niños con síndrome de Down, autismo y retardo mental leve.


 FUNDAMOR ESTA ORGANIZADO DE LA SIGUIENTE FORMA: 







LOS OBJETIVOS DE FUNDAMOR SON:



a.  promover, fomentar y desarrollar programas, proyectos, actividades y estrategias  que enseñen las destrezas necesarias en la vida y el comportamiento social y moral necesarias para el desarrollo mental y emocional  de aquellas personas con capacidades excepcionales, o con alguna discapacidad de orden sensorial, neurológico, cognitivo, comunicativo, psicológico o físico-motriz, y que puede expresarse en diferentes etapas del aprendizaje.

b.  promover y desarrollar actividades que permitan descubrir la diversidad de talentos y capacidades de sus participantes, con el fin de fortalecer sus potencialidades, destrezas y habilidades en beneficio directo de los niños, niñas y adolescentes y sus familias, así como desarrollar competencias básicas y destrezas, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de sus participantes en el campo personal,  familiar, laboral y social.

c. promover   prácticas formativas, recreativas y creativas con el objetivo de hacerlos autosuficientes, basados en aspectos técnicos, dependiendo de las destrezas individuales en áreas como manualidades, lúdicas, música, artes,  deportes, áreas ambientales y agropecuarias. 

d. Desarrollar procesos de capacitación basados en valores como el respeto, la inclusión, el trabajo, como principios fundamentales que permitan hacer una contribución, singular e innovadora a la formación de personas con necesidades Educativas especiales, haciéndolos responsables, solidarios, Libres y cultos, en un ambiente familiar y social.
e. Promover actividades de desarrollo integral, educativo Fortaleciendo sus   potencialidades, destrezas y habilidades  en beneficio directo de los niños, niñas y adolescentes.

f. Planificar y ejecutar proyectos para satisfacer las necesidades inmediatas de los niños, niñas y adolescentes de la comunidad.
g. Colaborar con instituciones públicas, privadas que comparten los objetivos de la Fundación.

h. Buscar la colaboración y/o asesoramiento de instituciones públicas y privadas para ayudar a los niños, niñas y adolescentes en problemas específicos que afectan el normal desarrollo de los mismos.

i. Desarrollar proyectos individuales con la comunidad para que se integren al desarrollo de las actividades de la Fundación.

CANCIÓN CORAZONES DE AZÚCAR Y MIEL



Fue un obsequio de Henry Mendez actual coordinador de jóvenes del municipio de Paipa  y vocalista de una orgullosa banda Paipana llamada Aks, quien sostiene desde hace muchos  años una gran amistad con el presiente de la fundación José David forero, faltando tan solo 1 semanas para las olimpiadas que cada vez contaba con más participantes surgió la idea de una canción en donde Henry Méndez no tuvo ningún problema en regalarla a la fundación reafirmando su compromiso con la juventud  y la población diversamente hábil del municipio.
Tuvimos la gran oportunidad de que en la socialización de muestro macro proyectó en maquina de sueños estuviera el grupo liderado por Henry Méndez tocando en vivo la canción insignia de FUNDAMOR PAIPA.

NUESTRA PARTICIPACIÓN 


Nuestra participación fue logística en donde entregamos todo nuestro amor y conocimiento adquirido para hacer de las primeras olimpiadas departamentales de niños diversamente hábiles algo inolvidable, también realizamos esta actividad con el fin de que la población Paipana le de mayor atención y afecto a esta población que lo único que quiere es un espacio en esta sociedad.
Para finalizar queremos darle las gracias a nuestra directora de linea  Claudia Rubiano por toda su dedicación a este proyecto, por creer en nosotros a pesar de las dificultades y por supuesto a FUNDAMOR por abrirnos las puertas de su casa.

♥LAURA PEDRAZA: En las olimpiadas aprendimos un poco mas del trabajo con la población diversamente hábil, y también que las barreras nos las ponemos nosotros mismos, que la buena actitud y las ganas de hacer las cosas son el motor de una vida feliz, que las dificultades no son impedimento para seguir adelante que al contrario, cada dia es un nuevo reto y debemos afrontarlo de la mejor manera, también a trabajar en equipo tanto con ellos como con nuestros compañeros para sacar así el proyecto adelante, a ser organizados, pacientes, responsables y positivistas.

♥PAULA CASTRO: Estas olimpiadas fueron algo que marcó nuestras vidas, aprendimos el verdadero valor de la felicidad, que un niño diversamente hábil es capaz de todo, incluso es capaz de hacer más cosas que nosotros mismos, y precisamente eso fue lo que nos marcó, las ganas y el entusiasmo con que ellos hacen las cosas. Fue muy gratificante verlos competir y que así no ganaran sintieran una infinita felicidad sólo por el hecho de haber competido, ver esos ojos llenos de alegría es algo que no cambiaría por nada.
 ADRIANA FLOREZ: de las olimpiadas aprendimos de los niños que aun con las dificultades uno tiene que salir adelante sin importar lo que digan y que hay que   celebrar las pérdidas y compartir las victorias.

♥MARLY TOVAR:  En las olimpiadas tuve una experiencia muy bonita por que aprendí,  que a pesar de las dificultades  los niños tienen muchos talentos y que ellos son más alegres que una persona que tiene todos sus sentidos bien y nos les importa el qué dirán sino  que viven felices.


 ♥ANGIE SUAREZ: Fue todo un honor haber formado parte de las primeras olimpiadas fundamor, creo que ese día ha significado para mi mucho mas de lo que otras experiencias me han marcado. Las olimpiadas fueron una muestra no solo para mi si no para los papás, los niños, los organizadores y los espectadores, de que nada es imposible y que más allá de una "discapacidad" lo que te detiene es la manera en como piensas y el no querer salir adelante y ser feliz.

♥LILIANA BENAVIDEZ:  fueron días muy significativos para mi vida porque entendí que el que persevera alcanza, ellos son personas muy inteligentes pero a la ves son muy  sensibles aprendí a creer  que la vida vale mucho y mas cuando te encuentras con estas personas.

Centro de Vida Raquelita Ochoa





 Algo de nuestro proyecto...





EXPERIENCIA LINEA ReSo

LIZETH VASQUEZ: Gracias a la línea de acción ReSo descubrí que las limitaciones existen solo en las personas con miedos, que no importa la edad para ser felices, que la perseverancia y el amor de las personas que nos rodean son fundamentales en el desarrollo de nuestro  proyecto de vida.

MÓNICA AMAYA: A la línea de acción ReSo descubri que todas las personas somos iguales , que las limitaciones son solo barreras psicológicas porque cuando una persona quiere surgir lo hace, que se debe fortalecer nuetro carácter y capacidad de liderazgo para poder asumir la responsabilidad de un grupo de niños ,abuelitos y personas diversamente hábiles.

LAURA PEDRAZA: la experiencia de la linea es muy significativa ya que no solo aprendes conceptos teóricos, sino algo mas importante, a tratar a las personas, a ver la realidad de muchas situaciones, a comprenderlas y colaborarles,. la linea de reso ofrece esta posibilidad, la cual abre de gran forma las puertas para conocer un poco de las ciencias humanas y asi salir mas competitivos en la socioedad


ADRIANA FLOREZ: de la línea  ReSo  yo aprendí, que  uno no debe dejarse de las adversidades  sino enfrentarlas y aprender de los errores y de las caídas ,  pues uno no siempre sale vencedor ,  aprendí que los niños que más tienen dificultades no solo físicas sino también   psicológicas   son los que menos se quejan sino los que son felices y alegres.

MARLY TOVAR: Fue una experiencia muy gratificante  porque  aprendimos a interactuar con niños de diferentes  limitaciones  y sin importar su estado económico o en la condición que se encuentren  ellos viven felices y son agradecidos  con las personas que  los ayudan y comparten con  ellos  y las que les ensenan cosas académicas y sociales .

PAULA CASTRO: La linea ReSo me enseñó a conocer a los distintos tipos de personas y entender que no todos somos iguales. Además me enseñó a ayudar a las personas que son distintas a mí y a mi circulo social, y precisamente de esas personas aprendí cosas que no sabía, aprendí a quererlas, a respetarlas y a entenderlas, gracias a ReSo conocí el valor de ser un líder con conciencia social. 


























ANGIE SUAREZ: Admito que al principio cuando decidí formar parte de la línea RESO no estaba del todo convencida, pero a medida que fui pasando por las rotaciones y así mismo aprendiendo de cada una de ellas, me di cuenta que es una de las experiencias que enriquecieron mi vida y que poco a poco sentí afinidad por este campo, me sorprendió como día a día me fui inclinando por esta bella labor y que también tenia muchas ganas de servir a quienes más lo necesitan. RESO sin lugar a dudas fue una de las experiencias mas enriquecedoras y estoy orgullosa de decir que forme parte de esta línea.  

ADRIANA FONSECA: En estos dos años que estuve en la linea ReSo, aprendí a servir en la comunidad, en cada rotación aprendía cosas diferentes que me servirán para mi vida, cada persona con la que compartí dejo una huella en mi. También gracias a mis compañeros de ReSo aprendí a trabajar en equipo y también de cada uno de ellos aprendí algo.
















♥LILIANA BENAVIDEZ:  aprendí que la vida esta llena de experiencias, de retos, que hay que superar pase lo que pase aprendí que si me caigo me levanto sin importar las consecuencias también que debemos aprovechar la oportunidad que nos dio Dios  de ser personas casi perfectas sin ninguna necesidad.


















PUESTA EN ESCENA






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